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南京学才教育咨询有限公司 
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| 初中在职老师数学辅导 |
初中在职老师数学辅导
期末考试临近，很多学生家长已经纷纷行动起来，要为孩子抢先报名，因为一批优质的中小学冲刺的老师开始有时间了。一位家长忧心忡忡的说：“看来不补不行了，这样下去本科都考不上！”旁边一位带着女儿来的妈妈也不住地点头：“去年，孩子数学英语都不太好，高考前补了两个半月，*后提高了80多分，从根本不可能考上变成考上本科，现在另一个孩子也在这里辅导，放在这里我们都很放心。
为什么学才教育的学生会这么多？他们是什么老师？他们负责孩子哪些方面？学才教育的负责人这样说：“学才教育至2010年推出的全方位辅导，是由学才教育多年课外辅导经验，十多年实践，汇集国内数千名*顶尖心理专家、教育专家、中小学一线在职名师、中小学教材主编以及中高考出题阅卷专家共同研究而成，全方面彻底解决孩子不愿学、不会学、学不会三大问题。”为此，笔者追踪走访了学生、家长以及学才的老师，找出了提分的*终原因。
█ 学生追踪
苦学无效，
提高几十分竟成普遍现象
苦学无效，家长焦急、老师无奈，如果长期得不到解决，本来勤奋刻苦的学生，就会对学习失去信心、从“不会学”变得“不爱学”，甚至“厌学”。可是，面对学校教育中的“瓶颈”，我们追踪众多学生后发现，学才教育1对1辅导提高几十分居然成了普遍现象。
中高考命题资深研究员汪栋老师指出：“学校教学，一个老师不能专职辅导每个孩子，有的学生适合老师的教法，有的不适应；学才的1对1辅导，常年为学生进行中、高考提分冲刺辅导，其核心手段是对症下药。”
█ 家长感言
学习兴趣越差，提分反而越明显
学生厌学，一直是学校教育中的“老大难”。可是，笔者在走访中，为数不少的家长一致反应：学才的老师们却对这类“老大难”学生却出奇得喜欢！原因无他，越是这类学生，提分效果反而越明显。
例如二十九中的陈可可同学原来对语文一点兴趣都没有，每次考试都在及格线外徘徊
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